Статья.

Понятие БСПОсновная цель урока состоит в формировании у учащихся навыков и умений правильной постановки знаков препинания путем определения смысловых отношений между частями сложного бессоюзного предложения. В процессе учебной деятельности ребята самостоятельно определяют цели урока, работают с таблицей-памяткой, решают проблему в игровой ситуации. Каждый вид задания формирует навыки и умения аргументировать свою точку зрения.

На примере рассказа «Хамелеон» выявляются стилевые особенности юмористических рассказов А.П.Чехова; расширяются и углубляются литературоведческие понятия; происходит формирование нравственной позиции обучающихся. Урок сопровождается мультимедийной презентацией и аудиозаписью рассказа.

Литература Латинской Америки. Роман Г.Г.Маркеса 100 дней одиночества.

Вводные слова учебный тренажёр и проверочный тест

Виртуальная экскурсия по маршруту Родиона Раскольникова,позволяет погрузиться в атмосферу событий романа, понять причины преступления героя романа Достоевского,

Как подать заявку на получение сертификата

Контрольная работа - 8 класс Работа предназначена для промежуточного контроля знаний, умений и навыков учащихся 8-го класса. Контроль осуществляется на основе выполнения заданий ( в форме ГИА). Предлагается два варианта работы. в каждом из которых десять заданий.

Контрольная работа - 6 класс Работа предназначена для промежуточного контроля знаний, умений и навыков учащихся 6-го класса. Контроль осуществляется на основе выполнения заданий ( в форме ГИА). Предлагается два варианта работы. в каждом из которых восемь заданий.

Урок литературы в 9 классе. Учебник Коровина В.Я., Коровин В.И., Збарский И.С. и др. Литература. (В 2-х ч.). Задачи: организовать работу учащихся по изучению и осмыслению стихотворений А.С. Пушкина, помочь интерпретировать лирическое произведение, совершенствовать навыки выразительного чтения лирических произведений.

Урок с использованием ЭОР

Викторина по творчеству Н.А.Некрасова (К 190-летию)

Урок русского языка в 6 классе (учебник Баранов М.Т. Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.). Цели и задачи материала: Углубление знаний учащихся по разграничению написания Н –НН, усвоение образцов рассуждения на основе наблюдения и анализа, развитие системного мышления, формирование оценочного суждения.

Контрольно-проверочные работы по русскому языку и литературе для 9 класса.

Конкурс знатоков русского языка и литературы. 9 - 11 классы. План-конспект, звуковые файлы и видео.

Презентация выступления на семинаре для учителей начальной школы, русского языка и литературы, английского языка `Единый орфографический режим`

Синтаксис и пунктуацияТип урока - обобщение и систематизации знаний, умений и навыков. Учебная деятельность основана на материалах из произведений А. С. Пушкина. Учащиеся работают с лирическими текстами, иллюстрациями к великим сказкам писателя, выполняют синтаксический разбор предложений, составляют графические схемы. Ребята рассуждают о роли книг в жизни человека. Контроль знаний на завершающем этапе урока осуществляется на основе практической работ с текстом ( в форме ГИА).

Пояснительная записка и презентация

ПОЛОЖЕНИ1

Система работы по повышению практической грамотности учащихся .